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Virus o no, es hora de volver a la clase en toda Europa

PARÍS (AP) – Millones de niños regresaron a la escuela en Europa y más allá el martes, poniéndose las máscaras o corriendo para abrazar a amigos desconocidos durante mucho tiempo, en un experimento masivo destinado a salvar las desigualdades y resucitar economías, a pesar de la pandemia del coronavirus.

La amenaza del virus acechaba cuando los niños se despedían de sus padres con un beso en Francia, saludaban tímidamente a sus maestros en Jordania e Israel, se instalaban en escritorios espaciados en Inglaterra y levantaban la mano en Rusia. así como las infecciones superaron la marca del millón.

Si bien reconoció «un poco de miedo», Jerome Continent llevó a su hijo de primer grado Baptiste a la escuela el martes en el suburbio parisino de Roissy-en-Brie, donde el zumbido de la emoción del primer día fue aún más intenso de lo habitual después de que el brote de coronavirus cambió. el año escolar anterior.

“Sé que estamos siendo cuidadosos”, dijo. «Los niños también tienen que vivir».

Con Francia reportando miles de nuevas infecciones diariamente – más que cualquiera de sus vecinos – todos los escolares franceses de 11 años o más deben usar máscaras todo el día. Existen reglas similares en los países balcánicos, mientras que otros son más laxos con las máscaras. Algunas aulas se ven completamente diferentes ahora, con escudos de plástico alrededor de los escritorios y carteles de advertencia de virus pegados por todas partes.

Aunque muchos distritos escolares de EE. UU. Comenzó la clase solo en línea y otros han introducido una combinación de aprendizaje en línea y presencial, la clase en persona es la norma a medida que Europa vuelve a la escuela. Los gobiernos están tratando de demostrar que la vida continúa a pesar de un virus que ha infectado al menos a 25 millones de personas en todo el mundo y ha matado a más de 850.000.

En Gran Bretaña, el secretario de Educación, Gavin Williamson, envió una carta a los padres diciendo que la escuela “realmente es el mejor lugar para ellos. Nada puede compararse con estar en un aula con un maestro real que los inspire «.

Cientos de miles de escolares británicos se dirigen a las aulas esta semana, y los padres enfrentan multas si se niegan a enviar a sus hijos de regreso. Para reducir el contacto, las escuelas están escalonando los descansos y manteniendo a los alumnos en «burbujas» con su clase.

La Organización Mundial de la Salud reconoció el lunes que si bien el virus sigue siendo una amenaza, el cierre de escuelas ha perjudicado la salud mental y el desarrollo social de los niños, especialmente los de familias de bajos ingresos, con discapacidades o que se encuentran en un entorno familiar abusivo.

“No podemos permitir que los niños se conviertan en víctimas ocultas de esta pandemia negándoles las oportunidades que merecen tan fundamentalmente”, dijo la OMS Europa.

Los expertos médicos dicen que el riesgo de abrir escuelas depende de la extensión de las infecciones por COVID-19 en la comunidad y de las medidas de seguridad que se tomen. La evidencia sugiere que los niños pequeños no transmiten la enfermedad con mucha facilidad, mientras que los niños de 10 años en adelante pueden transmitir tanto como los adultos. La OMS dice que los niños de 6 a 11 años deben usar máscaras cuando no pueden distanciarse socialmente, y los mayores de 12 años deben usar máscaras tan a menudo como los adultos.

“¿Estoy asustado? Por supuesto ”, dijo Alma Alispahic, maestra de escuela primaria en Sarajevo, la capital de Bosnia. “’La responsabilidad es enorme, para la escuela y para nosotros, así como para los padres”.

A diferencia de Estados Unidos, muchas escuelas europeas reabrieron parcialmente al final del último trimestre. Los dispensadores de gel para manos son ahora un espectáculo familiar para los niños de cualquier edad.

El martes se escucharon risitas y gritos en una escuela primaria en Bruselas, Bélgica, cuando los niños redescubrieron los columpios y posaron para las selfies del primer día con padres orgullosos. Uno dejó un almuerzo en su escritorio, otro colgó una mochila de Mickey Mouse y luego su clase se reunió en un círculo alrededor de su nuevo maestro.

“Tengo un buen presentimiento sobre el día de hoy”, dijo Faouzia Hariche, concejal de Bruselas a cargo de la educación. “Puedo ver que los niños están felices de regresar a la escuela, los maestros están todos presentes, así que intentaremos organizar las cosas de la manera más natural posible”.

En Alemania, donde los niños comenzaron a regresar a la escuela hace semanas, miles de estudiantes y maestros han entrado en cuarentena después de los brotes del virus. Pero la mayoría va a clases con regularidad y las autoridades han evitado en gran medida cerrar escuelas enteras. El gobierno insiste en aprender a vivir con la pandemia a medida que avanza.

Las autoridades griegas están retrasando la reapertura de las escuelas una semana hasta el 14 de septiembre, para permitir que las personas que regresan de las vacaciones de verano se aseguren de no haber contraído el COVID-19.

Y en Serbia, el complicado sistema de reapertura ha frustrado a los padres que trabajan. Aún así, alrededor del 95% de los padres enviaron a sus hijos de regreso de todos modos, y las autoridades de salud dijeron que evaluarán la situación escolar cada 15 días.

En Estonia, el día de regreso a clases parecía casi normal, con estudiantes vistiendo uniformes escolares prolijos y llevando flores a los maestros. Como en muchas ex repúblicas soviéticas, el 1 de septiembre marca un día nacional para celebrar la educación, con presentaciones musicales y discursos, y este año no fue la excepción.

Las escuelas permanecen cerradas en la mayor parte de África y varios países asiáticos, pero se han reanudado en otros lugares – especialmente en China, luego de dos semanas sin nuevos casos de transmisión local en el país donde se originó la pandemia.

En Ammán, Jordania, la estudiante de primaria Reem Osama sonrió el martes mientras explicaba cómo afrontará el nuevo año.

“Mi mamá me dijo que no le diera a nadie mis toallitas húmedas, comida o agua, y que no me acercara a nadie, para que corona no viniera”, dijo.

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Contribuyeron Jeffrey Schaeffer en Roissy-en-Brie, Francia, Sylvain Plazy en Bruselas, Jill Lawless en Londres, Karel Janicek en Praga, Dusan Stojanovic en Belgrado, Jan M. Olsen en Copenhague y Kirsten Grieshaber en Berlín.

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