Somos Prensa
Football Soccer

‘No es fútbol como lo hemos aprendido y enseñado’: los entrenadores de fútbol de la escuela secundaria de WMass reaccionan a las modificaciones de otoño

La Junta Directiva de la MIAA le dio luz verde para jugar al fútbol de secundaria en Massachusetts este otoño durante una reunión el 19 de agosto, pero solo si las prácticas y los juegos se llevan a cabo dentro de las pautas establecidas por la Oficina Ejecutiva de Energía y Asuntos Ambientales, la Departamento de Educación Primaria y Secundaria y Departamento de Salud Pública.

Bajo las reglas normales del fútbol, ​​el distanciamiento social sería imposible. Para que haya fútbol en la escuela secundaria este otoño, es necesario modificar las reglas del juego.

Según un documento de siete páginas publicado por la asociación el 28 de agosto, para jugar este otoño, es una violación cabecear intencionalmente el balón, colocar las manos en cualquier parte del cuerpo de un miembro del equipo contrario, hacer contacto corporal con un jugador contrario. cuerpo del miembro del equipo y para intentar deslizar el tackle, así como otras modificaciones.

La mayoría de los entrenadores de fútbol de las escuelas secundarias del oeste de Massachusetts están felices de que sus jugadores tengan algo que los sacará de la casa y volverá a jugar con sus amigos. Pero muchos también creen que con las modificaciones, no solo se modificarán las reglas, sino también la esencia del juego.

“No es fútbol como lo hemos aprendido y enseñado”, dijo el entrenador de fútbol femenino de Central, Tom Pereira. “El tema recurrente es que ni siquiera es fútbol. Es ridículo … es una ventana corta para estos niños. Van a jugar aunque no quieran jugar de esta manera. Ciertamente no puedes culparlos por eso. Están atrapados en una situación de tómalo o déjalo «.

«Mi primera reacción fue de decepción», dijo el entrenador de fútbol masculino de Longmeadow, Brad Miller. “Está bastante claro que el fútbol competitivo no se puede jugar con esas modificaciones. … Obviamente queremos que los niños jueguen si es el menor de dos males. Es mejor que no jugar en absoluto «.

Aunque las modificaciones son una decepción para algunos entrenadores, muchos las vieron venir. Fútbol juvenil de Massachusetts publicó sus directrices el 15 de agosto. Las pautas publicadas por la MIAA a finales de mes son similares a las publicadas por Massachusetts Youth Soccer.

Los entrenadores quieren enseñar el juego con el que crecieron y sus jugadores están acostumbrados a jugar, pero la mayoría también comprende el panorama general y lo que está en juego.

“Las nuevas reglas se desarrollaron teniendo en cuenta la seguridad”, dijo el entrenador de fútbol masculino de Agawam, Tom Smith. “Aprecio todo el trabajo que se hizo en esto. … Todo el mundo está trabajando duro para poner en marcha esto. Es increíble la cantidad de personas involucradas. … Tendremos que estar muy atentos. … Es algo abrumador, pero estoy seguro de que aquí en Agawam haremos un buen trabajo «.

Las modificaciones se publicaron el 28 de agosto y el primer día de práctica sancionada para los equipos es el 18 de septiembre. Eso les da a los entrenadores aproximadamente 21 días para revisar las modificaciones y formular un plan sobre cómo quieren entrenar a sus jugadores.

“Creo que muchas de estas cosas se pueden enseñar”, dijo el entrenador de fútbol femenino de South Hadley, Rich Marjanski. «Nos dieron suficiente tiempo para enseñarlo».

Según las modificaciones, los entrenadores son responsables de garantizar que se mantenga el distanciamiento social entre los jugadores tanto como sea posible durante la práctica. Esto incluye un espacio adicional entre los atletas mientras se estiran, calientan, conversan y cambian de ejercicio. Los entrenamientos también deben realizarse en «grupos» de atletas, con los mismos 5-10 atletas siempre trabajando juntos. Se deben mantener registros de quién está en cada grupo cada día.

“Eso no tiene sentido para mí”, dijo Marjanski. “Digamos que tengo 20 niños en el equipo y separo a mis defensores durante la práctica. … Una vez que estás en el campo (para un juego), de todos modos, todos juegan juntos «.

«Ciertamente, esa no es la manera de realizar una práctica en equipo», dijo Pereira. “Hay muchas cosas que no puedes hacer. No es realista pensar que alguien podrá prepararse de la forma en que quiere prepararse. Los equipos que están regresando mucho tendrán una gran ventaja. …. Los equipos que se están reconstruyendo no lo harán. … Eso pondrá a los equipos detrás de la bola 8 «.

El equipo de fútbol femenino de Granby suele tener atletas de hasta séptimo grado que participan en las pruebas. Aunque no puede aceptar alumnos de séptimo grado para el equipo universitario, el entrenador Bob Weaver cree que es importante poner a los jugadores más jóvenes en situaciones en las que interactúan con jugadores mayores y darles la oportunidad de probar sus habilidades durante las pruebas.

Hacer eso será difícil con las nuevas modificaciones. Weaver planea extender las pruebas unos días más para tener más tiempo para evaluar a los jugadores.

“Vas a tener que pensar fuera de la caja. Realmente lo eres ”, dijo Weaver. “Quieres verlos desarrollarse e ir en contra de los niños mayores. … Así es como ves el desarrollo de los niños. Pones a un estudiante de octavo, noveno grado contra un niño del equipo universitario y ves cómo no solo juegan, sino que interactúan con ellos. Ese es uno de los pasos por los que pasan los entrenadores «.

“Será difícil evaluar a algunos de nuestros mejores estudiantes de primer año este año”, dijo Smith. “Hay mucho físico en eso. Será difícil para mí y para mis entrenadores saber si un niño puede soportarlo si lo atropellan. ¿Su habilidad lo ayudará? Para los jugadores de primer año y los jugadores más jóvenes será difícil para nosotros determinar dónde encajan en nuestros programas «.

Con las modificaciones al fútbol para este otoño, los entrenadores también comprenden la cantidad de presión a la que estarán sometidos los oficiales para tomar la decisión correcta y son empáticos con eso.

«Me siento mal por los funcionarios», dijo Marjanski. “Les hace hacer muchas más llamadas de las que están acostumbrados y lo que crecieron viendo, enseñando y jugando. Va a ser realmente malo para los funcionarios «.

Algunos entrenadores no creen que la interpretación de las nuevas reglas por parte de los oficiales sea uniforme. Algunos creen que la forma en que se interpretan y se hacen cumplir las reglas variará de un oficial a otro, al igual que las reglas normales.

«Solo puedo imaginar que ahora están teniendo reuniones para tratar de discutir qué es un juego hombro con hombro», dijo el entrenador de fútbol de niños de Ludlow, Greg Kolodziey. «Seremos pacientes y trataremos de superarlo».

Algunos entrenadores ven el juego que se jugará este otoño como un deporte completamente diferente al fútbol. Con eso, los programas tendrán que introducir nuevas tácticas y cambiar su forma de jugar normalmente.

Debido a las modificaciones, no se permitirá colocar un muro para defenderse de los tiros libres, además de enviar centros al área de penalti para oportunidades de gol de cabeza.

Algunos entrenadores han pensado, si los jugadores no pueden tocarse entre sí, ¿por qué no dar el balón a su mejor jugador atacante y hacer que corran hacia el área de penalti para marcar o sancionar?

«La defensa es una parte muy importante», dijo Miller. “Defender es hombro con hombro y tackle deslizante. Será duro. … Soy un purista en lo que respecta al juego. No quiero practicar cosas que no serán reglas más adelante «.

La MIAA aprobó una recomendación durante su reunión del 19 de agosto que pide que no haya postemporada sancionada por la asociación este otoño.

No habrá campeonato estatal o seccional este otoño. El factor motivador de trabajar por un campeonato para equipos de alto nivel no estará ahí. Los jugadores y entrenadores no competirán en el tipo de fútbol al que están acostumbrados con la posibilidad de que la temporada termine por una complicación relacionada con el coronavirus en cualquier momento.

Aunque muchas cosas son diferentes, varios entrenadores creen que mientras puedan tener una temporada en la que los niños tengan la oportunidad de jugar juntos y todos estén sanos, es algo positivo.

“Quieres que estén activos y que estén disponibles”, dijo Weaver. “Sí, tienes que enseñar algunos malos hábitos, pero en su mayor parte todavía tienes que enseñar fútbol. … No quiero decir que ganar no es el primer objetivo, pero quieres asegurarte de que salgan y aprendan algunas cosas «.

Contenido relacionado:

Deportes de otoño en la escuela secundaria en Massachusetts: ¿Qué sucede si el distrito de una escuela cambia a «rojo» durante la temporada?

El Comité de Gestión de Torneos de MIAA analiza las alineaciones 2020-2021, el sistema de clasificación MaxPreps

La directora ejecutiva de NFHS, Karissa Niehoff, aborda el regreso a jugar en deportes de secundaria en todo el país, enfatiza la importancia de que los entrenadores tengan contacto con los jugadores.



Ver Fuente

Related posts

El fútbol masculino derrota al # 2 SMU 2-0 en una victoria histórica

Redacción

US Soccer honra la vida de George Floyd al lanzar la programación ‘One Nation’ en varias comunidades en todo el país

Redacción

El equipo de fútbol masculino de Whitney, con la ayuda de cuatro niñas, intenta agregar el título CIF-SS a la ‘temporada especial’ – Press Telegram

Redacción

Dejar Comentario